Associazione Didattica Mentalista

LA DIDATTICA MENTALISTA, MUTUATA DALLA GESTIONE MENTALE DEL FILOSOFO PEDAGOGISTA ANTOINE DE LA GARANDERIE, E' UN'EFFICACE E INNOVATIVA APPLICAZIONE METACOGNITIVA

Imparare ad imparare… per tutta la vita. Vantaggi della didattica metacognitiva – TECNICA DELLA SCUOLA

“Tanti studenti non sanno studiare”, “non hanno un metodo”, “non si pongono il problema di capire quello che leggono”. Ecc. ecc. La questione non è certo nuova e può essere riassunta in alcuni interrogativi cruciali: gli alunni nella scuola italiana imparano, oltre ai contenuti disciplinari (quando va bene), anche ad imparare? Conoscono un numero adeguato di…
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3 Luglio 2022 0


15 Giugno 2022 0

INTERVISTA AD ANTOINE DE LA GARANDERIE

ARTICOLO DI PETRO SACCHELLI: “De La Garanderie: l’ultima intervista”. Pedagogika. it 2014 – VIII – 2 – temi ed esperienze. http://didatticamentalista.eu/wp-content/uploads/2014/08/Intervista-Pedagogika.pdf


16 Maggio 2022 0

ISCRIZIONE-CONSULENZA PEDAGOGICO-EDUCATIVA

https://scienzeformazione.uniroma3.it/corsi-post-lauream/2021-2022/consulenza-pedagogico-educativa-1049/?fbclid=IwAR0GRmfnuXa6uGpl0KDU-uvG_sbAEtuB9SIa8UjTQmhIiHYr8jK7VmcFd3Q


12 Dicembre 2021 0

DIFFICOLTA’ DI APPRENDIMENTO: CHE FARE?

Sabato 13 novembre 2021 presso la Biblioteca Civica “G. Gronchi” di Pontedera (PI) si è svolto finalmente in presenza il primo incontro del corso di formazione “Difficoltà di apprendimento: che fare?”, organizzato dalla Consigliera Regionale AIMC di Pontedera Daniela Ferretti. . Ciò ha consentito di riassaporare, dopo tanto tempo, il valore insostituibile della relazione umana…
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13 Novembre 2021 0

“TEORIE DELLA MENTE E DINTORNI” dalla rivista LAVORI IN CORSO – LE PAGINE.

Articolo della rivista “Lavori in corso” di Didatticamente – Scuola secondaria di primo grado. Anno XII _ Aprile 2021. n. 39


7 Luglio 2021 0

https://www.didatticamentalista.com/


23 Maggio 2021 0

CORSO DI FORMAZIONE ORGANIZZATO DALL’ I.C.STAFFETTI MASSA2 Metacognizione e difficoltà di apprendimento: strategie d’intervento

Stefania Manzari, laureata in Scienze della Formazione Primaria, formatrice di Didattica Mentalista e docente di Scuola dell’Infanzia, nell’incontro di aggiornamento del 10 maggio 2021 organizzato dall’Istituto Comprensivo “Staffetti Massa 2” di Massa-Carrara sulle difficoltà di apprendimento, ha presentato ai partecipanti le modalità fenomenologiche per insegnare agli alunni a stare attenti e a riflettere. La tecnologia…
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11 Maggio 2021 0


8 Maggio 2021 0

INCONTRO DEL 5 MAGGIO

LINK PER LA PARTECIPAZIONE


2 Maggio 2021 0

“IL RE CORONA” di Carla Barbara Coppi

E dall’unione e collaborazione speciale tra la penna magica di Carla Barbara Coppi e le mie illustrazioni… esce oggi “IL RE CORONA”… Un albo cartonato che rappresenta un inno alla speranza…Disponibile sul sito della casa editrice Aracne editrice, ordinabile in tutte le librerie e presto su tutti gli store onlinehttp://www.aracneeditrice.it/index.php/pubblicazione.html…


28 Marzo 2021 0


8 Dicembre 2020 0

Il fascino oscuro della paura di “Pietro Sacchelli” .

Articolo della rivista “Lavori in corso” di Didatticamente – Scuola secondaria di primo grado. Anno XI _ Dicembre 2019. n. 35


30 Maggio 2020 0

1:43 / 11:23 IL RE CORONA – Il video-libro “Tutti insieme per l’Italia… e per il mondo!” – #IoRestoACasa

Questo video-libro è il risultato della collaborazione di bambini, ragazzi e adulti, tutti insieme per l’Italia e per il mondo, in questo momento di emergenza.


9 Aprile 2020 0

Laboratorio didattico su attenzione e riflessione: “La forchetta fatata”. 5/7 anni. C. B.Coppi.

Il laboratorio parte dal racconto di una storia a sfondo didattico sul tema dell’educazione alimentare ed è adatto ai bambini dai 5 ai 7 anni. L’ascoltatore viene stimolato a mantenere l’attenzione ed a riflettere su quanto ascoltato. Al termine viene richiesto un elaborato di verifica.MOSTRA ALTRO https://www.youtube.com/watch?v=8oXbrjrKv50


23 Marzo 2020 0

La rappresentazione mentale

LA RAPPRESENTAZIONE MENTALE Le difficoltà scolastiche sono quasi sempre riconducibili all’incapacità del discente di evocare mentalmente il contenuto d’apprendimento. Sono i docenti stessi ad essere responsabili di questa assenza di abilità poiché il loro lavoro d’aula si limita al piano percettivo/dimostrativo/espositivo e non incide direttamente sulla “dimensione eidetica”, come la definirebbe E. Husserl. Infatti sono…
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1 Marzo 2020 0

Puntare sulla diversità o sull’uguglianza degli alunni? di Pietro Sacchelli

Sul piano pedagogico e cognitivo, la classe può essere analizzata sotto due diversi punti di vista. Essa può essere considerata come un insieme eterogeneo di persone che si differenziano per intelligenze, esperienze, relazioni sociali, valori etici e sensibilità emotiva. In questo senso ogni alunno è “diverso e unico” e ciò induce a valorizzare la diversità…
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19 Febbraio 2020 0

QUESTIONARIO SU FAKES NEWS

QUESTIONARIO REALIZZATO DALL’ UNIVERSITA’ DEGLI STUDI MILANO-BICOCCA E RVOLTO AI DOCENTI DELLA SCUOLA PRIMARIA E SECONDARIA DI I E II GRADO https://sondaggi.didattica.unimib.it/index.php/878229?lang=it L’Università degli Studi Milano-Bicocca è attualmente impegnata in una ricerca innovativa sulle Fakes News all’interno degli ambienti scolastici. Questo studio può migliorare i percorsi di apprendimento e al contempo la comprensione sull’influenza delle…
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30 Giugno 2019 0

“Alunni BES, come s’impara, come s’insegna”. Pietro Sacchelli e Mariangela Angeloni

La maestra Anna Augelli, già Presidente della Sez. AIMC di Massa, ha aperto l’incontro presentando alcune pubblicazioni dell’insegnante Pietro Sacchelli che da oltre trenta anni si dedica alla ricerca nell’ambito delle difficoltà di apprendimento. Dai suoi studi è scaturita una sperimentazione triennale (dal 2009 al 2012) che ha coinvolto molte docenti della scuola dell’infanzia e…
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15 Marzo 2019 0

INTERVISTA AD ANTOINE DE LA GARANDERIE

 TRATTA DALL’ ARTICOLO SCRITTO DAL PEDAGOGISTA PIETRO SACCHELLI SULLA RIVISTA DI PEDAGOGIKA (2014) http://didatticamentalista.eu/wp-content/uploads/2014/08/Intervista-Pedagogika.pdf


13 Luglio 2015 0

DE LA GARANDERIE: L’ULTIMA INTERVISTA di Pietro Sacchelli

                                                      Intervista Pedagogika   90 De La Garanderie: l’ultima intervista, Pietro Sacchelli ../Cultura                 “iL METODO METACOGNITIVO DELLA GESTIONE MENTALE. Il pensiero di Antoine de La Garanderie di PIETRO SACCHELLI


18 Agosto 2014 0