Autore: Mariangela Angeloni

LA DIDATTICA MENTALISTA, MUTUATA DALLA GESTIONE MENTALE DEL FILOSOFO PEDAGOGISTA ANTOINE DE LA GARANDERIE, E' UN'EFFICACE E INNOVATIVA APPLICAZIONE METACOGNITIVA

“Una scuola inclusiva e metacognitiva per alunni con Bisogni Educativi Speciali”

Proposta Corso di Formazione A.S. 2014/15 “Una scuola inclusiva e metacognitiva per alunni con Bisogni Educativi Speciali” http://www.didatticamentalista.it/ Obiettivi Formativi Generali Fornire ai partecipanti: a) la scuola inclusiva: il soggetto al centro dell’insegnamento; b) alunni metacognitivi per affrontare i disturbi specifici di apprendimento (D.S.A.), i Bisogni Educativi Speciali (BES) e le difficoltà cognitive generalizzate; c)…
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26 Gennaio 2015 0

OLD FOGEYS

Una caratteristica umana poco conosciuta, ma molto diffusa è quella definita “Old Fogeys” (persone all’antica) studiata dal filosofo e psicologo statunitense William James (1842-1910). Si tratta di credenze e false convinzioni che con il tempo diventano talmente radicate nelle persone da essere considerate vere e per questo motivo immodificabili. Ad esempio a scuola sono pochi…
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13 Gennaio 2015 0

Sperimentazione Didattica Mentalista A.S. 2014-2015 Formatrice: Denia Dal Canto

                    http://www.comprensivocarduccismm.it/file/didatticamentalista-1.pdf


1 Gennaio 2015 0

BUON 2015

     


23 Dicembre 2014 0

LA RAPPRESENTAZIONE MENTALE

Le difficoltà scolastiche sono quasi sempre riconducibili all’incapacità del discente di evocare mentalmente il contenuto d’apprendimento. Sono i docenti stessi ad essere responsabili di questa assenza di abilità poiché il loro lavoro d’aula si limita al piano percettivo/dimostrativo/espositivo e non incide direttamente sulla “dimensione eidetica”, come la definirebbe E. Husserl. Infatti sono pochissimi gli insegnanti…
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15 Dicembre 2014 0

INSIEME PER L’INNOVAZIONE

Progetto di rete sulle Indicazioni nazionali: “INSIEME PER L’INNOVAZIONE”:   “INSIEME PER L’INNOVAZIONE” Progetto sponsorizzato dall’Ufficio Regionale Scolastico:- Stefania Manzari, giovane Insegnante del II Circolo Didattico Massa 2 ha relazionato al Teatro della Rosa di Pontremoli sul tema della Sperimentazione dell’Infanzia di Camponelli – I: “iL FENOMENO DELLE OMBRE” un percorso metacognitvo realizzato con La…
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8 Dicembre 2014 0

“Maestra non ho capito!” Pietro Sacchelli

“Maestra, non ho capito!”: è la frase pronunciata dagli alunni più “coraggiosi” che può mandare in crisi anche i docenti più esperti. Che fare di fronte ad una difficoltà di questo genere? Molti insegnanti ripetono la spiegazione con le stesse parole ed esemplificazioni, limitandosi ad un’esposizione più lenta. Forse il ritmo della lezione era stato…
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22 Novembre 2014 0

Una scuola inclusiva e metacognitiva per alunni con bisogni speciali…

  Sta per finire questa prima tappa di un percorso molto interessante con dei Relatori Eccellenti, ma questo sarà solo un semplice ARRIVEDERCI. INTANTO GIOVEDI TUTTI PRESENTI !!!  


19 Novembre 2014 0