L’ IMPARARE AD APPRENDERE NON PASSA DAGLI ARREDI SCOLATICI O DALLE TECNOLOGIE! Sofisticati (e costosi) materiali didattici per insegnare italiano e matematica, atelier per svolgere piacevoli attività educative, angoli morbidi per il relax e la lettura, aule moderne ed esteticamente colorate, strumenti informatici all’avanguardia per promuovere la scuola digitale costituiscono, per molti addetti ai lavori,…
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VERSO UNA SCUOLA INCLUSIVA E METACOGNITIVA
DOMANI IL CORSO SULLA DIDATTICA MENTALISTA SI TERRA’ NELLA SALA CONSIGLIARE A PONTREMOLI E NON AD AULLA. “Nel mese di ottobre riprenderanno gli incontri relativi al corso di formazione sulla scuola inclusiva e metacognitiva organizzato dal C.T.I. di Aulla. Il calendario ha subito una lieve modifica nelle date per il sovrapporsi di impegni da parte…
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CONSULENZA PEDAGOGICA: SCOLASTICA, FAMIGLIARE E FORENSE.
CONSULENZA PEDAGOGICA: SCOLASTICA, FAMILIARE E FORENSE. LABORATORIO PER LA DIDATTICA MENTALISTA NELLA CONSULENZA SCOLASTICA. Un modo diverso per affrontare i disturbi specifici dell’apprendimento grazie alla metodologia mutuata dalla PEDAGOGIA DELLA GESTIONE MENTALE di Antoine De La Garanderie. Il prof. PIETRO SACHELLI vi introdurrà in questo percorso innovativo. Modulo del MASTER ACQUISTABILE SEPARATAMENTE http://www.corsoconsulenzapedagogica.com/ http://www.corsoconsulenzapedagogica.com/… Cosa…
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GIOCARE EQUIVALE A… IMPARARE!
Prima dell’avvento dei computer e dei videogiochi nelle loro molteplici versioni tecnologiche, i bambini (soprattutto maschi) ad esempio giocavano e collezionavano le figurine dei calciatori. Questo interesse, oggi venuto meno a causa del sopravvento dei giochi edutainment, sollecitava una serie di attività ludico-cognitive che potevano apparire di basso livello cognitivo, ma in realtà risultavano molto…
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CORSO DI FORMAZIONE: UNA DIDATTICA INCLUSIVA E METACOGNITIVA
La Didattica Mentalista approda all’A.I.M.C. di Lucca e condivide con un folto e motivato gruppo di insegnanti della scuola dell’infanzia e primaria l’importanza di un insegnamento metacognitivo che valorizza gli stili di apprendimento degli alunni per promuovere la personalizzazione del processo formativo, condizione indispensabile la realizzazione di una scuola inclusiva.
INCLUSIONE E METACOGNIZIONE CON LA DIDATTICA MENTALISTA di Carla Barbara Coppi
INCLUSIONE E METACOGNIZIONE CON LA DIDATTICA MENTALISTA di Carla Barbara Coppi https://www.facebook.com/divinatriade3/?fref=nf&pnref=story “A tutti coloro che, giovani e vecchi, ritengono di essere lontani dall’aver esaminato le risorse mentali di cui potrebbero normalmente disporre se le conoscessero”. (Antoine de La Garanderie – “I profili pedagogici”). Esplorare le proprie risorse mentali ed imparare a gestirle: ecco come…
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