11 02 2017 corso C.T.S. I.C.DON MILANI – MASSA CARRARA

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UN’OPERAZIONE IMPORTANTE: LA RIFLESSIONE

Riflettere significa ripiegare, volgere, tornare indietro e rispecchiare.

Riflettiamo quando cerchiamo di recuperare dalla memoria a lungo termine una conoscenza o quando riusciamo a rivivere mentalmente un’emozione o un sentimento.

Rievocare intenzionalmente situazioni vissute per dare senso al nostro pensiero per poi condividerlo con gli altri, significa mettere in atto il meccanismo della riflessione.

Come possiamo spiegare in classe questa operazione mentale?

In che modo l’insegnante può aiutare l’alunno ad attivarla?

“L’operazione mentale della riflessione è diversa da quella della memorizzazione.

La psicologia però non fa alcuna distinzione tra l’una e l’altra generando così una pericolosa ambiguità concettuale tra l’atto di depositare un’informazione nella memoria a lungo termine e quello del suo ripescaggio dal nostro archivio mnemonico. In altre parole confonde il magazzino con il magazziniere e scambia il menù con il pranzo avrebbe affermato Gregory Bateson!

La riflessione è il rovescio della medaglia dell’attenzione ed è compito di una scuola attenta ai processi d’apprendimento e al metodo di studio spiegare il suo funzionamento.”

Mariangela Angeloni