“INSEGNARE AD APPRENDERE È PIÙ FACILE SE…..SAI COME FARE!”La didattica fenomenologica per la valorizzazione delle differenze, di PIETRO SACCHELLI – Prefazione di Fabio Olivieri.
Nell’attuale realtà sociale tesa alla massima produttività economica, la scuola italiana rimane ancora legata a pratiche metodologico-didattiche poco idonee ai bisogni formativi degli studenti. Il saggio evidenzia come sia errato…
VIDEO DEL MINISTRO BERLINGUER IN RIFERIMENTO ALLA DIDATTICA MENTALISTA DI PIETRO SACCHELLI
Bruxelles-Ministro BerlinguerDownload https://www.youtube.com/watch?v=yeJ9SNXRh2U&t=36s
PAESAGGI EDUCATIVI: QUADERNO PER L’APPRENDIMENTO N. 4
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QUADERNO SULL’APPPRENDIMENTO
“Quaderno sull’apprendimento” con i contributi di: Giornelli G. Miorali B. Sacchelli P. Angeloni M.
LA PEDAGOGIA PUO’ ESSERE CLINICA? di Pietro Saccchelli
Nell’intenzione di dare alla pedagogia valore e forza scientifica, si è puntato sull’oggetto di studio e sull’innovazione della sua terminologia, dimenticando di agire su quanto la rende scientificamente unica: il…