12 MARZO 2015 – UN INCONTRO MOLTO CONDIVISO E PARTECIPATO NELL’ISTITUTO COMPRESIVO G.CARDUCCI DI PISA CON LA FORMATRICE DI DIDATTICA MENTALISTA DENIA DAL CANTO CHE HA CERCATO DI DARE RISPOSTE A DOMANDE DI DOCENTI DI OGNI ORDINE E GRADO.
In che modo gli alunni devono stare attenti alle lezioni? I docenti possono insegnare l’attenzione? Esistono strategie didattiche per prevenire l’impulsività e le difficoltà di concentrazione degli alunni distratti?
Riflettiamo quando riusciamo a recuperare nel passato una conoscenza o quando riusciamo a rivivere mentalmente un’emozione o un sentimento.
Richiamare alla mente realtà, persone, eventi e situazioni per cercare di dare un senso al nostro pensiero per poi condividerlo con gli altri, è mettere in atto il meccanismo della riflessione.
Come possiamo spiegare in classe questa operazione mentale?
In che modo l’insegnante può aiutare l’alunno ad attivarla?
Quanto può diventare responsabile la motivazione in un momento di riflessione?
