Apprendere ad apprendere: una competenza possibile? di Pietro Sacchelli
di Pietro SacchelliDocente a contratto di Pedagogia Scolastica c/o l’Università di Roma Tre Ormai in pensione ricordo con nostalgia la mia prima supplenza all’età di diciannove anni in una quarta…
IL DIALOGO PEDAGOGICO
Il dialogo pedagogico rappresenta lo strumento privilegiato per individuare lo stile di apprendimento degli alunni. Attraverso di esso, gli studenti acquisiscono consapevolezza delle modalità più efficaci per elaborare i contenuti…