Una caratteri
stica umana poco conosciuta, ma molto diffusa è quella definita “Old Fogeys” (persone all’antica) studiata dal filosofo e psicologo statunitense William James (1842-1910). Si tratta di credenze e false convinzioni che con il tempo diventano talmente radicate nelle persone da essere considerate vere e per questo motivo immodificabili. Ad esempio a scuola sono pochi gli insegnanti esenti da questo irrazionalismo. La maggior parte di loro mostra infatti pregiudizio verso tutto ciò che non collima con i propri schemi di ragionamento. E’ questa credenza la maggiore responsabile dello scarso rinnovamento metodologico-didattico della scuola. Non si tratta quindi di incapacità dei docenti, di menefreghismo o di superficialità, ma di una deformazione mentale difficile da sanare che di fatto costituisce il maggior ostacolo al rinnovamento. Soltanto gli insegnanti più aperti e “illuminati” riescono a combattere questa dimensione negativa aprendosi alla novità e alla sperimentazione con spirito libero. Molto acutamente Einstein affermava che “la mente è come un paracadute: funziona solo se si apre!
(Pietro Sacchelli)